什么是邓宁-克鲁格心理效应呢？邓宁-克鲁格心理效应的作用

邓宁-克鲁格心理效应（Dunning-Kruger Effect）是指那些在某个领域或方面缺乏知识和技能的人，往往对自己的能力高估，认为自己相比于其他人更为出色。这一现象最初由康奈尔大学的心理学家David Dunning和Justin Kruger于1999年提出，因此得名邓宁-克鲁格心理效应。

邓宁-克鲁格心理效应通常被解释为一种“无知的自信”。因为缺乏足够的知识来评估自己的表现，在某些情况下，这些人会错误地认为自己已经掌握了某个领域的重要知识和技能，从而导致过度自信和不切实际的期望。相反，那些在某个领域有丰富经验和知识的人可能会低估自己的能力，因为他们清楚自己还有很多需要学习和探索的东西。

邓宁-克鲁格心理效应对于学习和发展非常重要。当我们意识到自己可能存在这种现象时，就可以更加谦虚地对待自己的知识和技能水平，积极地学习和完善自己的能力，从而真正提高自己的表现和成就。

邓宁-克鲁格心理效应的作用主要有以下几个方面：

• 影响自我评价：当人们在某个领域缺乏知识和技能时，他们往往会高估自己的能力，产生“无知的自信”。而当他们获得更多知识和技能时，就会意识到自己以前的高估是错误的。
• 影响人际交往：邓宁-克鲁格心理效应也可能导致人们对其他人的能力进行错误的评价和判断。例如，那些过度自信的人也许会低估别人的能力或忽视别人的优点，从而影响与他人的互动和合作。
• 影响决策和行为：达克效应还可能导致人们在决策和行为上犯错误。因为他们对自己的能力过于自信，很可能会忽略重要的信息或做出不正确的选择。
• 促进学习和成长：虽然邓宁-克鲁格心理效应可能会导致错误的自我评价和判断，但它也可以促进学习和成长。因为当一个人意识到自己存在这种现象时，就会更谦虚地对待自己的知识和技能水平，更积极地学习和完善自己的能力，从而真正提高自己的表现和成就。
  
  

总之，邓宁-克鲁格心理效应在许多方面都有影响，但如果我们能够认识到它的存在并采取适当的措施，就可以避免它带来的负面影响，并促进个人和组织的发展。

再看看維基百科, 補充點知識
1. 鄧寧和克魯格因為他們的論文《論無法正確認識能力不足如何導致過高自我評價》，被授予2000年的 "搞笑諾貝爾獎" 心理學獎
2. they lack the metacognitive ability to become aware of their incompetence
   (無知的人) 他們缺乏意識到自己無能的元認知能力
   若你能力不足，你並不會認知到自身的不足
3. stupid people are too stupid to know they are stupid,
4. 半瓶水響叮噹 + 馬不知臉長
5. 有一個領導力測試, 名稱我不知道, 大致是這樣的, 一組同事一起對一個測試進行討論構通與最後評測.
    有人會想上位, 或是自認為有很好的領導能力, 會在溝通討論時力壓群雄.
    有人會默默隔山觀虎鬥, 最後聽徵到上位的人
    有人會為了團隊和諧, 僅作一兩次爭取,  當發現非智人當道, 還是會支持, 默默等機會.