［我谈治班之策］“五个一”促创建

　　
　　江西新钢公司运输部在创建学习型班组活动中，着力推行每周一题、每旬一考、每月一评、每季一学、每年一高的“五个一”工作方法，有效激活了班组细胞，凝聚了班组力量，收到了明显的效果。
　　“五个一”工作方法的每周一题，即班组结合部生产过程中所遇到的难点、疑点、焦点问题展开命题，通过专题分析、讨论，制定出相应的措施，在班组成员中进行点题攻关和揭题比赛；每旬一考，即对每一名班组成员完成的生产任务、安全达标、设备维护、物资消耗、环境卫生等各项工作进行规范考核。每月一评，即根据考核结果，评出班组“生产标兵”、“安全卫士”、“降耗能手”、“环境治理先进个人”等，并给予适当的物资奖励和精神鼓励，充分调动职工的积极性。每季一学，即结合班组生产岗位需要，每个季度安排班组成员参加各部门对口专业技术理论培训、班组思想政治学习、岗位技能操作等项目的学习，营造班组成员学技术、钻业务的良好氛围。每年一高，即班组完成经济技术指标要高，班组整体素质水平要高，班组成员个人技能水平要高，推动班组工作上新台阶。
　　在具体创建过程中，该部还注重在基层班组“硬件”和“软件”上下功夫，如针对现有的班组作业环境相对较差，积极创造条件，利用现有的人力、物力，结合创建学习型班组的需要，为每个班组配置书柜台、桌椅、书架等，提供一间环境相对较好的休息室，为每个班组专门开辟了一个“学习角”，征订收集了业务专业书籍、报刊杂志，为班组成员创造了一个良好的学习工作环境。与此同时，该部工会还积极开展班组长培训，全面提高班组长队伍素质，定期下到基层班组检查指导，帮助制订班组共同愿景、长远规划以及成长目标，为学习型班组创建活动的开展奠定了坚实基础。
　　

嘘，低调。