6S精益管理培训资料

6S起源于日本发展于美国
　　6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全
　　6S的是一种行动，通过活动来改变公司的管理水准。
　　6S精益管理活动强调的最主要有两个方面：
　　1、地、物的明朗化；
　　即：以客人的眼光或新进员工的眼光来看我们的职场，是否能够看得清清楚楚、明明白白。
　　2、人的规范化；
　　即：每个员工做事非常用心、严谨，各项工作都能够做得很到位。
　　行为规范=行动品质吗？
　　它们的区别：
　　行为规范：该做这个事情、不该做这个事情。
　　行动品质：我做这个事情还要非常用心去把它做好。
　　6S的是企业品性的标志
　　1、员工主动遵守规定；
　　2、员工守时，各项活动能够准时集合；
　　3、管理状态一目了然；
　　4、员工的作业速度快捷有序，充满干劲；
　　5、员工的精神面貌良好，彬彬有礼。
　　有做到了以上这些就会形成一种“不战而屈人之兵”的势。
　　6S精益管理的主要三大对象：人、事、物
　　即：
　　对人-----对员工行动品质的管理
　　对事-----对员工工作方法、作业流程的管理
　　对物-----对所有物品的规范管理。
　　国内6S活动效果不好的原因是：
　　1、浮躁
　　2、衰减
　　3、真意没有学到位
　　6S的真意
　　整理：
　　整理的真意：
　　就是组织规范化（从作业机能的角度考量）；
　　整理它的定义上面讲的是：如何区分要跟不要的物品，不要东西要把它去除掉；
　　为使工作能充分发挥应有的机能，应具有哪些必备的物品及应有的流程。
　　整顿：
　　整顿的真意：
　　就是在于考虑流程的合理化（以作业流程合理化的角度来考量）；
　　整顿里面强调了：如何定这个量，如何定这个点，如何让它的状态得到清楚的标识出来，也就是让它的管理状态清楚的显示出来。
　　清扫：
　　清扫的真意：
　　在于点检（以发觉问题点的角度来考量）
　　清扫强调逐点逐点的检查确认。
　　清洁：
　　清洁的真意：
　　在于加以彻底的改善
　　问题点发现后，若不彻底加以解决，会养成忽视、敷衍的心态。忽视、随意变成一种风潮。
　　素养的真意：
　　教养、习惯、训练与纪律（以如何贯彻实施教育的精神来考量）
　　员工需要接受严格训练，最终严守纪律；
　　最主要就是怎么来训练我们每个员工的，最终让我们的员工达到严守纪律。
　　安全的真意：
　　尊重生命、排除危险（以如何预知不安全人为、物为因素并彻底改善消除的精神来考量）
　　安全是一切的基础，没有安全的基础，其它的都是空话。
　　不安全有人为、物为因素：
　　人为：人的因素、人造成的；
　　物为：物品硬件的、机械方面的、物理方面的因素
　　也就是说要把所有人为、物为的安全隐患都排除掉，并且要彻底的加以改善。
　　6S精益管理的六大目标：
　　1.效益2.品质3.成本4.交期5.士气6.安全
　　什么叫管理？
　　管理就是运用我们的资源。
　　巧妙合理运用人、机、料、法、环这五大资源。
　　1．人---人员
　　2．机---机器设备
　　3．料---物料
　　4．法---作业方法、标准、指导
　　5．环---作业环境
　　思考点：
　　1．我们企业在6S管理活动的主要差距有哪些；是地、物的明朗化呢？还是人的规范化？
　　2．我们有真正领悟到6S活动的精髓及真意吗？
　　3．我们有将6S活动和管理目标很好结合吗？
　　4．造成我们企业6S管理活动效果不够彰显的原因有哪些？
　　5．为什么日本企业到今天仍然认为6S活动是企业管理的3大支柱？

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