乔哈里视窗的盲区告诉我们什么？

如果大家听过乔哈里视窗的话应该都知道它从自己知道-自己不知道，他人知道-他人不知道分为四个区域，分别是公开区（自己知道，别人也知道），盲区（别人知道，自己不知道），秘密区（自己知道，别人不知道），未知区（别人不知道，自己也不知道）。

而我这次感触最深的是这个盲区，不可否认我们人人都有盲区，比如我们自己的模样，可是有人说照镜子呀，照镜子也是反的，更可况照镜子我们的后脑勺也照不到吧，所以说人人都有盲区，有盲区并不可怕，可怕的是别人知道你却不知道的地方当别人给你指出来的时候你是否能接受这很重要，自己是否真心从心里接受，能否接的住呢，工作中领导给指出自己的盲点的时候我们是否接受呢，我们很多时候都是在解释，如果一味解释而不接受自己的盲区?谈何进步呢，之前老师说她带督导课的时候很多人都在解释，我还不明白，自己在一次内部学习课中体验到老师刚给一位同学提出她的盲区，她就不停的在解释，我理解的是她没有接受自己的这个盲区甚至在抗拒，当老师让她发现了她自己这个模式的时候，我开始反思自己，我又有多少时候在解释在抗拒呢，对待自己的盲区，是不是应该先学会接的住的能力呢。