《人工智能基础（高中版）》陈玉琨 汤晓鸥 华东师范大学

《人工智能基础（高中版）》陈玉琨 汤晓鸥 华东师范大学

内容简介
《人工智能基础（高中版）》是面向高中学生的教材。讲授人工智能的发展历史、基本概念以及实际应用，使学生理解人工智能的基本原理，特别是数据、算法与应用之间的相互关系。并结合常见的应用场景，理解人工智能技术（包括感知与决策）的基本工作方式，通过动手实践，更深入地理解人工智能技术的原理、能力，以及在实用中面临的挑战。本书强调人工智能基本理念与原理的传递，注重创造力、想象力、整体思考，以及动手能力的提升。

目录
第一章 人工智能: 新时代的开启 1
1.1跨越时空: 铭铭的一天 2
1.2光辉岁月: 人工智能简史 5
1.3百花齐放: 人工智能在各行各业的应用 10
1.4初露真容: 人工智能与机器学习 13
1.5本章小结 17
第二章 牛刀小试: 察异辨花 19
2.1初学乍练: 分类任务 20
2.2含英咀华: 提取特征 22
2.3分门别类: 分类器 25
2.4实践出真知: 测试和应用 35
2.5五花八门: 多类别分类 37
2.6大显身手: 二分类在生活中的应用 39
2.7本章小结 42
第三章 别具慧眼: 识图认物 43
3.1温故知新: 基于手工特征的图像分类 44
3.2另辟蹊径: 基于深度神经网络的图像分类 52
3.3网不厌深: 深度神经网络的发展与挑战 60
3.4忽如一夜春风来: 图像分类在日常生活中的应用 66
3.5本章小结 68
第四 耳听八方: 析音赏乐 71
4.1洗耳恭听: 听声的艺术 73
4.2丝竹管弦: 音乐风格分类 78
4.3言听计从: 语音识别技术 82
4.4听声辨曲: 乐曲检索技术 84
4.5本章小结 85
第五章 冰雪聪明: 看懂视频 87
5.1化静为动: 从图像到视频 88
5.2明察秋毫: 视频行为识别 90
5.3基于深度学习的视频行为识别 98
5.4本章小结 103
第六章 无师自通: 分门别类 105
6.1当人工智能未曾听说花的名字 106
6.2物以类聚: 鸢尾花的K 均值聚类 108
6.3人以群分: 相册中的人脸聚类 111
6.4层次聚类与生物聚类 118
6.5本章小结 119
第七章 识文断字: 理解文本 121
7.1任务的特点 122
7.2文本的特征 124
7.3高屋建瓴: 发掘文本中潜在的主题 128
7.4投其所好: 基于主题的文本搜索与推jian 133
7.5本章小结 134
第八章 神来之笔: 创作图画 135
8.1九层之台, 起于累土: 数据空间和数据分布 136
8.2化腐朽为神奇的创作家: 生成网络 140
8.3火眼金睛的鉴赏家: 判别网络 142
8.4在对抗中合作与进步: 生成对抗网络 145
8.5得心应手地创作: 条件生成对抗网络 151
8.6本章小结 152
第九章 运筹帷幄: 围棋高手 153
9.1初窥门径: 阿尔法狗的走棋网络 155
9.2远见卓识: 阿尔法狗的大局观 158
9.3成就非凡: 阿尔法元 161
9.4本章小结 163
后记 165
参考文献 167


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