5S学习有感

接触5S现场管理方法大概是在一年多前，对其整理、整顿、清扫、清洁、素养这5个S的核心理论应该说是有比较清晰的认识的，但如何应用到实际的生产经营模式中还存在不少疑惑。这次阅读5S管理的专业书籍是第一次系统的学习5S管理，通过书中一些图文并茂的实际案例，确实解除了心中的一些疑惑，让我感受到了5S的魅力和价值，更重要的是让我更坚定了开展5S的可行性。
　　应该这么说，5S管理与其说是一种方法，不如说它是一种行为文化。它是通过全体员工对现场作业环境进行改善，达到提高工作效率，实现标准化作业，进而使员工养成良好的习惯，形成好的文化和素养，同时也能提升或优化各项经济技术指标。
　　通过学习，我认为开展5S现场改善活动首先要明确以下几点：
　　1、5S现场改善活动一旦开始就没有结束的时候，它需要长期的不断的优化和完善，有时会根据工作内容或要求的改变而改变相应的5S内容。
　　2、5S现场改善绝非“大扫除”，干净整洁不是开展5S的目的，而是要通过5S来规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是通过整体作业环境的优化来潜移默化的提升人的素质。
　　3、5S活动的开展是需要全员的参与，且参与的每个人必须树立5S的基本概念，认识到5个S是循序渐进的，每一个S都是建立在前面的工作成果之上，同时又是对前面工作的继续和提高。
　　其次，正所谓万事开头难，5S的开展势必要改变员工的思想意识，要改变习以为常的工作习惯，会带来诸多的不适应，所以再推行过程中会产生一定的阻力，所以如何充分调动员工的积极性，消除员工的逆反心理是开展5S的重中之重。
　　1、身先士卒
　　5S要真正实现全员的积极参与，管理者必须带头身先士卒，只有管理者积极实践，真抓实干，才能在员工中树立起榜样，只有管理者的5S做好了才能给员工开展5S的信心和动力
　　2、提供支持
　　其实员工也愿意在一个舒适的环境中工作，也愿意在工作中顺手就能找到所需要的工具。只是有时他们无从下手，不知如何进行改善，所以管理者必须提供必要的帮助，这帮助包括起初阶段的培训、某些改善点的指导，改善过程中的一些资源协调，及改善后的跟踪评价等。提供支持不仅仅是帮扶工作，更是让员工体会到管理者的重视和关心。
　　3、制定目标
　　5S是个永无止境的管理工作，很容易让员工觉得厌烦，只有将5S工作划分成逐个相对容易达成的目标才能更有效的逐步实现。可以由员工自行制定改善内容的阶段性目标，以小目标为导向，以成果为激励，激发改善人员的兴趣与信心，继而逐步完成大目标，一个一个目标的实现对每一个人而言其实是个享受的过程。
　　4、制约激励
　　5S开展过程中必须坚持制约和激励的原则，这原则必须站以人为本，充分尊重员工，与员工站在平行的位置上是原则的核心，所以5S管理也是控物和管人的结合。我认为在5S的初级阶段必须要用制约和激励相结合的管理措施实施推进，在开展到一定程度后可舍去制约措施，让员工从被管理者的角色中转变出来，因为有了一定成果，员工的信心起来了，让每个人都成为现场工作的管理者，实现自主管理。
　　5、过程检验
　　开展过程中必须注重过程检讨和标准化。这主要体现在第4个S。就是要将员工的改善成果进行实际的检验，对确实存在不合理的成果也不要轻易否定，要给予改善性的建议，帮助员工提升改善意识，对于优异的成果要实现标准化，这样做都是为了激励员工继续改善的积极性。
　　有句话说的很好：你的心在哪里，你的成功就在哪里。员工的积极性调动起来了，愿意去做了，就没有做不好5S的道理。最后，我想对自己的学习感悟做个总结，我认为做好5S必须要有5心。
　　1、信心：相信这些改善活动会给自己和他人带来好处；
　　2、决心：下决心要去改善的内容，就赶快去做，不要犹豫不决；
　　3、耐心：要一直坚持不懈，成果自然可观；
　　4、关心：对员工表示出管理者的关怀及重视之意；
　　5、爱心：要多用鼓励的方式来鼓舞员工士气。

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